商戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)——經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行沙盤(pán)
2020-5-29 來(lái)源:人眾人 4602
孟夏之日,天地始交,萬(wàn)物并秀。近日,山鷹集團(tuán)的小伙伴們精神抖擻,在、上海公司的組織下用沙盤(pán)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的商業(yè)博弈。
沙盤(pán)的魅力在于對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的濃縮與模擬,小小沙盤(pán)承載起公司從無(wú)到有,有小到大的發(fā)展歷程。、經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行沙盤(pán),是基于真實(shí)世界中的公司運(yùn)營(yíng)規(guī)則和財(cái)務(wù)準(zhǔn)則進(jìn)行設(shè)計(jì),通過(guò)營(yíng)造身臨其境的商戰(zhàn)氛圍,讓參訓(xùn)者不僅學(xué)到理論知識(shí)、獲得實(shí)用工具,更能將所學(xué)馬上進(jìn)行展現(xiàn),從而強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
在、經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行沙盤(pán)課程中,參訓(xùn)者被分成若干小組,每組就是一個(gè)獨(dú)立的“公司”,如正常公司一樣,需要總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、財(cái)務(wù)……參訓(xùn)者可根據(jù)自己的興趣在“公司”成立時(shí)進(jìn)行自薦。有的參訓(xùn)者會(huì)選擇與現(xiàn)實(shí)工作中一致的崗位,有的愿意挑戰(zhàn)自己選擇陌生的角色,無(wú)論哪種選擇,沙盤(pán)課程都為參訓(xùn)者提供了一個(gè)展示與探索的平臺(tái),也觸發(fā)大家進(jìn)行換位思考,從而進(jìn)一步減少隔閡,增加信任,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)工作中的凝聚力。
山鷹集團(tuán)的小伙伴們本次組織的經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行沙盤(pán)課程歷時(shí)兩天,經(jīng)歷6個(gè)推演年度。在剛進(jìn)入課程時(shí),無(wú)論是小組討論還是組間的競(jìng)爭(zhēng)氛圍并不激烈,隨著課程的深入、規(guī)則的變化、“公司”面臨的情況越來(lái)越復(fù)雜,參與者的投入度越來(lái)越高,討論的聲音也越來(lái)越大。當(dāng)公司“走”到面臨生死抉擇的分岔口時(shí),培訓(xùn)教室內(nèi)氛圍緊張起來(lái),每步?jīng)Q策都是慎之又慎。
討論期間,培訓(xùn)師駐足于各小組,聆聽(tīng)、觀察參訓(xùn)者狀態(tài),記錄關(guān)鍵行為。在每個(gè)推演年度結(jié)束之后,培訓(xùn)師組織參訓(xùn)者們一起復(fù)盤(pán),將過(guò)程中發(fā)生的關(guān)鍵點(diǎn)、出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行詳細(xì)講解,并引導(dǎo)大家積極地交流。通過(guò)學(xué)——體驗(yàn)——復(fù)盤(pán)——分享等環(huán)節(jié),讓參訓(xùn)者們獲得更多的養(yǎng)分。
在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中改變。本次的課程對(duì)參訓(xùn)者啟發(fā)良多,學(xué)習(xí)和討論的氛圍一直延續(xù)到課后。課程的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始,重要的是將所學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)工作中,幫助參訓(xùn)者取得更大的成績(jī)。
沙盤(pán)的魅力在于對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的濃縮與模擬,小小沙盤(pán)承載起公司從無(wú)到有,有小到大的發(fā)展歷程。、經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行沙盤(pán),是基于真實(shí)世界中的公司運(yùn)營(yíng)規(guī)則和財(cái)務(wù)準(zhǔn)則進(jìn)行設(shè)計(jì),通過(guò)營(yíng)造身臨其境的商戰(zhàn)氛圍,讓參訓(xùn)者不僅學(xué)到理論知識(shí)、獲得實(shí)用工具,更能將所學(xué)馬上進(jìn)行展現(xiàn),從而強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
在、經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行沙盤(pán)課程中,參訓(xùn)者被分成若干小組,每組就是一個(gè)獨(dú)立的“公司”,如正常公司一樣,需要總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、財(cái)務(wù)……參訓(xùn)者可根據(jù)自己的興趣在“公司”成立時(shí)進(jìn)行自薦。有的參訓(xùn)者會(huì)選擇與現(xiàn)實(shí)工作中一致的崗位,有的愿意挑戰(zhàn)自己選擇陌生的角色,無(wú)論哪種選擇,沙盤(pán)課程都為參訓(xùn)者提供了一個(gè)展示與探索的平臺(tái),也觸發(fā)大家進(jìn)行換位思考,從而進(jìn)一步減少隔閡,增加信任,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)工作中的凝聚力。
山鷹集團(tuán)的小伙伴們本次組織的經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行沙盤(pán)課程歷時(shí)兩天,經(jīng)歷6個(gè)推演年度。在剛進(jìn)入課程時(shí),無(wú)論是小組討論還是組間的競(jìng)爭(zhēng)氛圍并不激烈,隨著課程的深入、規(guī)則的變化、“公司”面臨的情況越來(lái)越復(fù)雜,參與者的投入度越來(lái)越高,討論的聲音也越來(lái)越大。當(dāng)公司“走”到面臨生死抉擇的分岔口時(shí),培訓(xùn)教室內(nèi)氛圍緊張起來(lái),每步?jīng)Q策都是慎之又慎。
討論期間,培訓(xùn)師駐足于各小組,聆聽(tīng)、觀察參訓(xùn)者狀態(tài),記錄關(guān)鍵行為。在每個(gè)推演年度結(jié)束之后,培訓(xùn)師組織參訓(xùn)者們一起復(fù)盤(pán),將過(guò)程中發(fā)生的關(guān)鍵點(diǎn)、出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行詳細(xì)講解,并引導(dǎo)大家積極地交流。通過(guò)學(xué)——體驗(yàn)——復(fù)盤(pán)——分享等環(huán)節(jié),讓參訓(xùn)者們獲得更多的養(yǎng)分。
在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中改變。本次的課程對(duì)參訓(xùn)者啟發(fā)良多,學(xué)習(xí)和討論的氛圍一直延續(xù)到課后。課程的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始,重要的是將所學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)工作中,幫助參訓(xùn)者取得更大的成績(jī)。