項(xiàng)目描述：

相傳在歐洲阿爾卑斯山區(qū)的懸崖峭壁上，生長(zhǎng)著一種珍奇的高山玫瑰，只要擁有這種玫瑰，就能獲得美滿(mǎn)的愛(ài)情。當(dāng)然，只有那些強(qiáng)壯而勇敢的小伙子才能攀上巖壁，將花朵獻(xiàn)給心上人，攀巖由此而來(lái)。事實(shí)上，這僅僅是一個(gè)美麗的傳說(shuō)而已。

培訓(xùn)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)員認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取的精神；

設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)；

引導(dǎo)學(xué)員體會(huì)充分利用、合理配置資源對(duì)工作的重要性；

項(xiàng)目規(guī)則：

每位學(xué)員在攀巖前，根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并將之報(bào)告給培訓(xùn)師；

每人攀巖時(shí)間不得超過(guò)10分鐘，在攀巖途中原則上只能脫落兩次。

學(xué)員攀到頂點(diǎn)者為100分；攀到巖壁2/3以上(包括2/3處)但未到頂者,以90分為基數(shù)；攀到1/3至2/3處者(包括1/3處),以80分為基數(shù)；攀到1/3以下者,以70分為基數(shù)（各校根據(jù)具體情況決定）。

回顧階段：

對(duì)所有學(xué)員順利完成任務(wù)給予鼓勵(lì)；

對(duì)于完成順利和不順利的兩種極端情況的學(xué)員，進(jìn)行重點(diǎn)回顧；

回顧每位學(xué)員在攀登過(guò)程中的心態(tài)

回顧學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)氣氛的感受；

對(duì)其他學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)并發(fā)表自己的看法。