人生旅途
2014-11-13 來源:人眾人 4538
項(xiàng)目介紹:
又作生命之旅,一位啞人牽著一位盲人的手相互包容走過一段崎嶇的道路,穿越一系列障礙到達(dá)目的地。
學(xué)員表現(xiàn):
啞人:拉著盲人就走,不顧及盲人感受,沒有責(zé)任感。
盲人:在極其恐怖的環(huán)境下,被人牽著走,不知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么事情。
項(xiàng)目目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)積極、有效、及時(shí)的溝通;
2.學(xué)習(xí)在困難的情況下要相信伙伴的能力;
3.理解個(gè)人的優(yōu)勢和短處,學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短;
4.學(xué)習(xí)如何有效地指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí);
5.理解溝通機(jī)制的重要性。
又作生命之旅,一位啞人牽著一位盲人的手相互包容走過一段崎嶇的道路,穿越一系列障礙到達(dá)目的地。
學(xué)員表現(xiàn):
啞人:拉著盲人就走,不顧及盲人感受,沒有責(zé)任感。
盲人:在極其恐怖的環(huán)境下,被人牽著走,不知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么事情。
項(xiàng)目目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)積極、有效、及時(shí)的溝通;
2.學(xué)習(xí)在困難的情況下要相信伙伴的能力;
3.理解個(gè)人的優(yōu)勢和短處,學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短;
4.學(xué)習(xí)如何有效地指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí);
5.理解溝通機(jī)制的重要性。