2015年9月19日至20日江蘇大學(xué)2015級(jí)MPA班學(xué)員在培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下來(lái)到鎮(zhèn)江世業(yè)洲金陵潤(rùn)揚(yáng)大橋基地進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。

拓展訓(xùn)練就是一場(chǎng)成年人玩的“集體游戲”。這些游戲看似尋常，卻設(shè)計(jì)精巧，它不僅對(duì)每個(gè)學(xué)員的體能和智慧提出了挑戰(zhàn)，游戲背后所蘊(yùn)藏的道理卻更讓人深思。

“同心桿”要求一組同學(xué)每個(gè)人用食指托著一根竹竿從眉尖降到膝蓋處。這個(gè)活動(dòng)表面看似簡(jiǎn)單，但完成結(jié)果卻讓人大吃一驚。竹竿不僅沒(méi)有降到膝蓋，而且完成質(zhì)量一次比一次差。當(dāng)大家反思自己在這個(gè)游戲中的所承擔(dān)的角色時(shí)，不禁醒悟。面對(duì)一個(gè)集體任務(wù)，有的時(shí)候可能并不需要每個(gè)人都光彩奪目，它需要拋開自我，學(xué)會(huì)犧牲，自己的“無(wú)為”才是眾人的“有為”。

一個(gè)個(gè)游戲、每一人的參與、一次次的領(lǐng)悟。從“孤島救人”中同學(xué)們學(xué)會(huì)如何仔細(xì)觀察、巧妙利用信息和有效溝通交流。“高空背摔”中，即使恐懼讓每一個(gè)站在8米高的沒(méi)有任何依靠的邊長(zhǎng)不到1米的平臺(tái)上的同學(xué)顫抖、尖叫甚至流出眼淚時(shí)，同伴的鼓勵(lì)和激發(fā)出的勇氣讓每個(gè)人毅然從高臺(tái)上背摔躍下。“鼓動(dòng)人心”則教會(huì)同學(xué)們?cè)谕瓿山M織目標(biāo)時(shí)，如何配合，從一次次失敗中總結(jié)教訓(xùn)、不斷進(jìn)步�！澳�擬市場(chǎng)”更是一場(chǎng)個(gè)人利益最大化與共同利益之間的博弈，只有不斷妥協(xié)，以退為進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的雙贏。

在最后一個(gè)環(huán)節(jié)——翻越畢業(yè)墻的活動(dòng)中，同學(xué)們不放棄不拋棄，在同伴的支持和幫助下翻越4米的高墻后，大家情不自禁地歡呼起來(lái)，因?yàn)閮商靵?lái)大家從陌生到親密無(wú)間，從生疏到融合協(xié)調(diào)，從恐懼到自我的一次次超越，從一個(gè)個(gè)不可能到最后的完勝。

這就是江蘇大學(xué)首屆MPA學(xué)員的風(fēng)采！
還沒(méi)有評(píng)論，快來(lái)?yè)屔嘲l(fā)吧！