9月10日至11日，美麗的鎮(zhèn)江圌山生態(tài)園，我們迎來了120余名江蘇大學(xué)2023級(jí)MBA的新生們，為期兩天的拓展訓(xùn)練之旅正式拉開帷幕。

——開營(yíng)挑戰(zhàn)——

在熱情高漲的開營(yíng)儀式后，同學(xué)們以生肖屬相組建為八支分隊(duì)，確定了隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)長(zhǎng)人選并繪制了隊(duì)旗�！吧衬�掘金”是新生們的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)，看似只是扮演探險(xiǎn)隊(duì)挑戰(zhàn)極端天氣努力生存并獲取財(cái)富的游戲，實(shí)際上是模擬了經(jīng)營(yíng)中的企業(yè)在不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境下進(jìn)行決策調(diào)整、找尋解決方法、從而達(dá)到最大化收益的小型比賽，讓學(xué)員親身體會(huì)計(jì)劃管理控制、風(fēng)險(xiǎn)管控的管理理念，并在短時(shí)間的磨合中形成團(tuán)隊(duì)的高效管理方式。

——團(tuán)戰(zhàn)對(duì)決——

午后“戰(zhàn)場(chǎng)”來到室外，八支小隊(duì)分為兩個(gè)半?yún)^(qū)，輪流開始“旱地冰壺”與“大兵小將”兩個(gè)同時(shí)考驗(yàn)智力與體力項(xiàng)目的對(duì)戰(zhàn)。冰壺考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的個(gè)人技術(shù)與分工協(xié)作能力，在時(shí)刻會(huì)出現(xiàn)“一壺反轉(zhuǎn)”的高能場(chǎng)面下，優(yōu)秀的管理者必須穩(wěn)定心態(tài)，不屈不撓，以最優(yōu)策略及執(zhí)行力方能取勝。

大兵小將對(duì)應(yīng)基層的主管人員，如何更好地發(fā)揮基層人員效能是企業(yè)長(zhǎng)久的命題。在設(shè)置障礙的躲避球場(chǎng)地，成員將分別扮演“士兵”與“指揮者”的角色執(zhí)行任務(wù)�！爸笓]者”需要準(zhǔn)確傳達(dá)指令并臨場(chǎng)調(diào)整聯(lián)合作戰(zhàn)策略，“士兵”需身心投入排除干擾項(xiàng)做好執(zhí)行與反饋，隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)游戲過程中挑戰(zhàn)與創(chuàng)造，培養(yǎng)全局思維，也反思了“多人多聲”“指令不清”等狀況不僅影響游戲中的勝敗，也會(huì)使自身管理工作上事倍功半。

——聯(lián)歡晚會(huì)——

晚會(huì)開場(chǎng)，同學(xué)們與生肖小分隊(duì)中的隊(duì)友們暫別，各班級(jí)相聚一堂，一班同學(xué)拉起自制橫幅，成功吸引了全場(chǎng)目光。

聯(lián)歡會(huì)的籌備時(shí)間雖然較短，但每個(gè)班級(jí)都獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目，來自五湖四海的同學(xué)們?cè)谕頃?huì)上各展才藝，傳遞快樂：有詩(shī)朗誦激情澎湃，有說唱表演引領(lǐng)潮流，旋律悠悠，亮點(diǎn)紛呈，臺(tái)下觀眾揮舞手機(jī)燈點(diǎn)綴氛圍，歡呼陣陣。2021級(jí)、2022級(jí)學(xué)員代表，MBA聯(lián)合會(huì)代表共同出席聯(lián)歡會(huì)，學(xué)長(zhǎng)們帶來了歌唱表演，歡迎新同學(xué)的加入。

晚會(huì)在全體合唱明天會(huì)更好的歌聲中結(jié)束。

——?jiǎng)优c靜，箭與“象”——

第二天早晨，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)集結(jié)，在培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨練熱身。經(jīng)過了前一天的各項(xiàng)活動(dòng)，各支隊(duì)伍已有了一定默契，而在了解到目前的積分排名后，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心，誓將盡全力在接下來的項(xiàng)目中取得最好成績(jī)。

亞運(yùn)會(huì)召開在即，“攻防箭”的項(xiàng)目讓同學(xué)們體驗(yàn)了傳統(tǒng)射箭項(xiàng)目的魅力。拉滿弓弦，全力一射，不僅讓大家擁有擊中目標(biāo)的爽快感，也將心中的煩悶一掃而空，無論是“神射手”精準(zhǔn)命中目標(biāo)，還是團(tuán)戰(zhàn)中的交叉掩護(hù)與后勤輔助，每位同學(xué)都參與其中，各司其職。

在“盲人摸象”的游戲中，同學(xué)們要在失去視野的條件下描述出手中物品的特征，除了提升自己對(duì)信息的敏感度外，也需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效地溝通與分析才能完成目標(biāo)。

——最終考驗(yàn)——

短暫的午休后，同學(xué)們迎來了拓展訓(xùn)練活動(dòng)的最終考驗(yàn)——多米諾骨牌與魔方拼圖，該項(xiàng)目的要求是全員完成才能結(jié)束返程�？此坪�(jiǎn)單的圖案和明確的團(tuán)隊(duì)分工能夠很快完成，實(shí)操過程卻讓同學(xué)們經(jīng)受了打擊和考驗(yàn)：小只的骨牌極易被碰倒，連帶著已完成的部分也隨之廢棄，如果反復(fù)多次將會(huì)極其消磨意志與忍耐力。

面對(duì)困難，大家?guī)е�高度的專注投入到挑�?zhàn)，在通過團(tuán)隊(duì)討論出最優(yōu)方案后開始全面推進(jìn)，每隊(duì)安排三名成員專注學(xué)習(xí)魔方，由手穩(wěn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)起擺多米諾骨牌的任務(wù)，其他同學(xué)自發(fā)成立了后勤小組，幫助下蹲辛苦的隊(duì)員按摩放松和保護(hù)已完成的部分，小組之間也相互協(xié)作相互鼓勵(lì)，在培訓(xùn)師認(rèn)定完成的瞬間，同學(xué)們熱烈鼓掌，為作品的誕生，也為堅(jiān)持到最后的自己。

總結(jié)會(huì)上，顧老師點(diǎn)明了最終考驗(yàn)中的含義：個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)存在有短板效應(yīng)，如何調(diào)動(dòng)自身優(yōu)勢(shì)、提升全員參與管理的積極性，做好部門的協(xié)同合作，主動(dòng)抓管理、促發(fā)展，將為每位管理人帶來思考。

拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目結(jié)束之后，最終由口號(hào)為“沒有困難的工作，但有勇敢的我們”的“汪汪大隊(duì)”以總積分35分獲得冠軍，培訓(xùn)師為冠軍隊(duì)員頒發(fā)小禮品后，為堅(jiān)持到最后的所有學(xué)員頒發(fā)拓展訓(xùn)練合格證書。

新生素質(zhì)拓展訓(xùn)練是江蘇大學(xué)MBA培養(yǎng)環(huán)節(jié)的重要部分，旨在通過對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的模擬體驗(yàn)和各項(xiàng)挑戰(zhàn)中加強(qiáng)學(xué)員交流、培養(yǎng)管理思維、鍛煉實(shí)踐能力，提升集體凝聚力。

在每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后都會(huì)安排討論與總結(jié)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)或內(nèi)部進(jìn)行復(fù)盤，或會(huì)派代表與其它隊(duì)伍進(jìn)行交流，總結(jié)得失，補(bǔ)充體驗(yàn)過程中不同的收獲。學(xué)員們通過項(xiàng)目體驗(yàn)與競(jìng)技比拼，挑戰(zhàn)自我，主動(dòng)合作，為即將開始的研究生階段學(xué)習(xí)、溝通打下了良好的基礎(chǔ)。

商海揚(yáng)帆，同心逐夢(mèng)，希望新生們有所收獲，找準(zhǔn)方向，開啟迎接MBA學(xué)習(xí)過程的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，為心中理想與中國(guó)夢(mèng)共同奮斗。
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