| 拓展訓(xùn)練課程： 文化建設(shè) 旗幟 |
| 一、課程簡介 |
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文化的尖刀 信仰的力量 在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，子彈如雨，炮彈如風(fēng)，險象環(huán)生。如此險境下卻總有一群人穿梭其間、沖鋒陷陣、不避生死，為達目標至死方休。 因為他們心中有一面旗幟�。�！ 旗幟是愿景，讓人堅定不移，萬眾一心，共赴生死…… 旗幟是使命，讓人一往無前，見山開路，遇水搭橋…… 旗幟是方向，讓人撥開濃霧，從容堅定，指哪打哪…… 旗幟是決心，讓人縱處黑暗，譬臨深淵，依然豁達上進…… 企業(yè)文化便是企業(yè)的旗幟，如同企業(yè)的心臟。旗幟飄揚則戰(zhàn)魂不滅，所向披靡。 |
| 二、主題模型 |
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| 三、組織收益 |
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本課程通過對戰(zhàn)場的模擬、策略的推演和實施，以及集中的精神和高度密集的體力支出喚醒學(xué)員本能，由此促成對組織文化的意義的本質(zhì)理解： ● 愿景：引導(dǎo)學(xué)員理解共啟愿景的意義，從而認識到組織遠景規(guī)劃并非空談或畫餅，而是跟每個個體息息相關(guān)的， 是必須全力理解和配合的； ● 使命：引導(dǎo)學(xué)員理解身為組織成員所擔(dān)負的責(zé)任和使命，從而使學(xué)員發(fā)自內(nèi)心愿意配合組織安排的技能學(xué)習(xí)、制 度實施等管理動作，乃至激發(fā)主動學(xué)習(xí)、主動分享的熱情和意愿，以催化組織內(nèi)部的管理效能； ● 方向：引導(dǎo)學(xué)員認識到一個組織的方向準確的重要性。確保方向準確并非只是組織高管的事情，更涉及到每個組織成員對方向理解的正確性，這樣才能保證公司發(fā)展的戰(zhàn)略部署、戰(zhàn)術(shù)實施的有效性； ● 決心：引導(dǎo)學(xué)員形成迎難而上、使命必達的決心，一個組織發(fā)展戰(zhàn)略的破產(chǎn)往往取決于團隊成員的決心，只要有 決心和毅力，就能形成問題解決的強大內(nèi)驅(qū)力，就敢于承擔(dān)更多的責(zé)任，主動創(chuàng)造條件解決問題，最終促成組織遠景目標的實現(xiàn)。 |
