項目介紹：

定向運動起源于十九世紀末的斯堪的納維亞半島，最初是為了幫助人們在森林中導航。隨著時間的發(fā)展，它逐漸成為一項獨立的運動項目，并在全球范圍內(nèi)流行開來�，F(xiàn)代定向運動不僅在公園、森林中進行，也逐漸在城市公園和校園中開展。近年來，景區(qū)定向運動逐漸成為一種受歡迎的團隊建設(shè)活動和旅游體驗方式‌。

在景區(qū)中利用任務(wù)書根據(jù)自身情況，自行選擇任務(wù)路線，在活動的不同任務(wù)點中，完成各個挑戰(zhàn)任務(wù)。最終按照任務(wù)完成的實際情況，進行積分排名。

項目目標：

課程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)體驗課程。

透過項目的體驗引導，發(fā)掘出團隊做好目標設(shè)定及目標管理的重要性，發(fā)現(xiàn)資源的不當使用所造成團隊的影響及破壞。

明確計劃的重要性，深刻體會以結(jié)果為導向做計劃的重要性；

理解管理的四大職能：計劃、組織、領(lǐng)導、控制；

目標的制定、執(zhí)行、跟蹤、反饋及評估；

提升學員團隊協(xié)作，群體決策能力；

進一步明確資源的定義，提高學員資源配置能力；

理清行動和產(chǎn)出的關(guān)系，學會“how to work smarter, not harder”；

運用以終為始的思想促進結(jié)果導向的行為；

管理未知項：學習如何更好的應(yīng)對壓力、危機和變化。
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